1、何为奥尔夫教学法？

奥尔夫教学法是由德国音乐教育家卡尔奥尔夫于1924年创立的一种音乐教育体系，它采用声势节奏、随乐律动、音乐游戏、器乐合奏、戏剧表演等多种形式进行音乐教学，以其综合性、创造性、参与性而著称，成为培养学生音乐感受力、鉴赏力、表现力、创造力的重要途径。是世界四大音乐教育体系之一。

奥尔夫教学法自1981年传入我国，经由廖乃雄、李妲娜等前辈的辛勤传播，已逐渐被我国音乐教育工作者所接收，并广泛运用于大学、中小学、幼儿园、亲子机构以及音乐治疗领域。

由于其适用范围极广，被称为适合于0到100岁的音乐教学法。

奥尔夫教学法的特点

综合性

创造性

参与性

傻瓜化

本土化

大众化

奥尔夫课教学设计的一般流程

语言节奏

声势律动

打击乐合奏

旋律歌唱

戏剧表演